Pendampingan Pembuatan Herbarium Basah di Lingkungan Bagik Polak Kabupaten Lombo Barat
DOI:
https://doi.org/10.62588/ahjpm.2023.v1i3.062Keywords:
Wet herbarium, trainingAbstract
Herbarium is one way to preserve plants using certain techniques. One type of herbarium is a wet herbarium that uses FAA solution or alcohol in the preservation process. The purpose of this service is to increas participants’ understanding and practical skills in collecting, preparing, anf caring for plants specimens for making wet herbarium. The method use is experiential learning which involves training sessions and community mentoring. Making this wet herbarium is done by preserving the specimen in 70% alcohol presertative liquid in a clear bottle. The result of this activity is that the community is able to make a wet herbarium independently, besides that the community realizes that is important to capture biodiversity, one which is by making a wet herbarium. This herbarium making assistance is well received by the local community and can be used as a study material and aesthetic benefit.
Downloads
References
AL Baasiqot, S. N. J., Ramadanti, K., & Uyun, K. (2022). Identifikasi Ciri Morfologi pada Lengkuas (Alpinia galanga) dan Bangle (Zingiber purpureum) di Desa Mesjid Priyayi, Kecamatan Kasemen, Kota Serang, Banten. Tropical Bioscience: Journal of Biological Science, 2(1), 27–34.
Asra, R., Johari, A., & Haryadi, B. (2019). Pemanfaatan Media Herbarium untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Pondok Pesantren Al Hidayah. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 3(1), 41–46.
Astuti, S., & Nurliana, S. (2023). Pelatihan Pembuatan Herbarium Kering Pada Siswa Sekolah SMPIT Generasi Rabbani Kota Bengkulu. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 4(2), 1020–1026.
Azizi, A., Susanto, S., & Pambudi, D. S. (2013). Penerapan Model Experiental Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pokok Bahasan Unsur Lingkaran Siswa Kelas VIII Smp Salafiyah Miftahul Huda Jenggawah Tahun Ajaran 2012/2013. Kadikma, 4(3). https://jurnal.unej.ac.id/index.php/kadikma/article/view/1138
Bonifasius, B., Yeni, L. F., & Fajri, H. (2023). Inventory of Macroscopic Fungi in Oil Palm Plantations in Pantok West Borneo. Jurnal Biologi Tropis, 24(1), 579–592.
Cowell, C. R., Anderson, P. M. L., & Annecke, W. A. (2020). Historic herbarium specimens as biocultural assets: An examination of herbarium specimens and their in situ plant communities of the Agulhas National Park, South Africa. People and Nature, 2(2), 483–494. https://doi.org/10.1002/pan3.10087
Ernawiati, E., & Chrisnawati, L. (2022). Aplikasi Penggunaan Alat Pengering Pengganti Oven untuk Pembuatan Herbarium di Kebun Raya Liwa Kabupaten Lampung Barat. Sarwahita, 19(03), 423–433.
Esa, N. M., Jumari, J., Murningsih, M., & Arifiani, D. (2016). Sebaran dan karakter morfologi Endiandra (Lauraceae) dari Sumatra, koleksi Herbarium Bogoriense, Pusat Penelitian Biologi-LIPI. Jurnal Akademika Biologi, 5(4), 32–38.
Fariroh, I., & Rusdiana, R. Y. (2022). Peningkatan Kompetensi Siswa Smk Teknologi Pertanian Tugusari Melalui Herbarium Kering dan Perpustakaan Mini. Jurnal Abditani, 5(2), 96–100.
Hadi, R., Panjaitan, D., Fitriah, U. N., Wardhana, V. W., & Anggoro, R. O. (2023). Pelatihan Teknik Herbarium Untuk Guru Biologi Sekolah Menengah Atas di Palangka Raya. Manhaj: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 12(2), 164–180.
Hafida, S. H. N., Ariandi, A. P., Ismiyatin, L., Wulandari, D. A., Reygina, N., Setyaningsih, T., Setyawati, L., Sochiba, S. L., & Amin, M. A. K. (2020). Pengenalan Etnobotani melalui Pembuatan Herbarium Kering di Lingkungan Sekolah MI Muhammadiyah Plumbon, Wonogiri. Buletin KKN Pendidikan, 2(2), 79–83.
Hartati, R., Pratikto, I., & Pratiwi, T. N. (2017). Biomassa dan estimasi simpanan karbon pada ekosistem padang lamun di Pulau Menjangan Kecil dan Pulau Sintok, Kepulauan Karimunjawa. Buletin Oseanografi Marina, 6(1), 74–81.
Hasanuddin. (2018). Botani Tumbuhan Tinggi. Syiah Kuala University Press.
Heberling, J. M., Prather, L. A., & Tonsor, S. J. (2019). The changing uses of herbarium data in an era of global change: An overview using automated content analysis. BioScience, 69(10), 812–822.
Husain, F., Wicaksono, H., Lutfi, A., Wijaya, A., Prasetyo, K. B., & Wahidah, B. F. (2019). Berbagi Pengetahuan tentang Herbarium: Kolaborasi Dosen, Guru dan Siswa di MA Al-Asror Patemon Gunungpati. Jurnal Puruhita, 1(1), 76–84.
Imran, R. F., Partikasari, R., & Jahniar, I. S. (2020). Meningkatkan sains permulaan untuk anak usia dini dengan pemanfaatan media herbarium. Early Childhood Research and Practice, 1(01), 1–7.
Jenney, W. W. (2011). “American Herbarium”: KEY to deerfield’s historic landscape. Historical Journal of Massachusetts, 15(1), 61.
Kanedi, M., Handayani, K., & Arifiyanto, A. (2023). Pelatihan Pembuatan Spesimen Awetan Tumbuhan Dan Hewan Sebagai Media Pembelajaran Dalam Mengungkap Keanekaragaman Hayati. AMMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(7: Agustus), 782–786.
Kusmana, C., Dwiyanti, F. G., & Malik, Z. (2020). Comparison of several methods of stands inventory prior to logging towards the yield volume of mangrove forest in Bintuni Bay, West Papua Province, Indonesia. Biodiversitas Journal of Biological Diversity, 21(4).
Lestari, I. D., & Syafruddin, S. (2018). Pelatihan Pembuatan Herbarium Sebagai Media Pembelajaran Keanekaragaman Hayati Pada Kelas Viii Smp Negeri 3 Moyo Hulu Tahun 2017. Jurnal Kependidikan, 2(2), Article 2.
Mertha, I. G., Al Idrus, A., Ilhamdi, M. L., & Zulkifli, L. (2018). Pelatihan Teknik Pembuatan Herbarium Kering dan identifikasi tumbuhan berbasis lingkungan sekolah di SMAN 4 Mataram. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 1(1).
Metusala, D. (2017). An alternative simple method for preparing and preserving cross-section of leaves and roots in herbaceous plants: Case study in Orchidaceae. 1862(1).
Murni, P., & Yelianti, U. (2015). Lokakarya pembuatan herbarium untuk pengembangan media pembelajaran biologi di MAN Cendikia Muaro Jambi. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 30(2).
Nualart, N., Ibáñez, N., Soriano, I., & López-Pujol, J. (2017). Assessing the Relevance of Herbarium Collections as Tools for Conservation Biology. The Botanical Review, 83(3), 303–325. https://doi.org/10.1007/s12229-017-9188-z
Nurlia, N., Nur, A., & Muzain, D. (2022). Pelatihan Pembuatan Herbarium Kering dan Identifikasi Tumbuhan Berbasis Lingkungan Sekolah di SMP Negeri 2 Batui Kabupaten Banggai. RESONA: Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat, 6(2), 138–145.
Prambudi, D. A., & Mulyadi, F. (2020). Sistem Pakar Diagnosis Penyakit Pada Tanaman Pepaya Menggunakan Metode Backward Chaining Berbasis Web. Buletin Poltanesa Vol, 21(2).
Primawati, S. N., Harisanti, B. M., Utami, S. D., Sukri, A., Sumarjan, S., & Dewi, I. N. (2021). Pelatihan Pembuatan Herbarium Sebagai Media Pembejalaran di Sekolah Bagi Guru MTs Dharut Tayyibin Batu Jai Kabupaten Lombok Barat. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 2(1), 43–49.
Rahayu, T., & Hayati, A. (2020). Pelatihan Keterampilan Herbarium Kering Modern bagi Guru dan Siswa di SMK Negeri 2 Batu. Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang, 5(2), 123–130.
Sofiyah, F., Maisaroh, I., Ramadhania, L., Annisah, S., Rizkiyah, S., Maisaroh, S., & Ardiansyah, R. (2023). Identifikasi Makroalga Di Pantai Gopit Kabupaten Malang Sebagai Media Pembelajaran Herbarium Basah Pada Matakuliah Taksonomi Tumbuhan Itsnu Pasuruan. Jurnal Penelitian & Pengkajian Ilmiah Mahasiswa (JPPIM), 4(4), 8–16.
Sukarni, N. L., & Widyani, N. (2021). Peranan Satuan Pamong Praja Dalam Melindungi Keanekaragaman Hayati Di Provinsi Bali. Pariksa: Jurnal Hukum Agama Hindu, 5(2), 92–100.
Sukarsa, S., Bhagawati, D., Rahayu, D. R. U. S., & Azizah, Z. (2022). Tanaman Sumber Pakan Serangga Penyerbuk di Pekarangan Rumah Warga Desa Dawuhan Kulon Kabupaten Banyumas. 330–339.
Suminar, A. R., Putri, S. A., & Muchlis, M. (2018). Perancangan Menara Pohon Yang Nyaman Dan Aman Dengan Penerapan Aspek Ergonomi Pada Konsep Wisata Alam. eProceedings of Art & Design, 5(3). https://openlibrarypublications.telkomuniversity.ac.id/index.php/artdesign/article/view/8362
Suryawati, A. T., Nuraini, S., Anif, S., Sidiq, Y., Handayani, T., & Septinawati, S. (2021). Penguatan Materi Dikotil dan Monokotil melalui Pembuatan Herbarium Kering di SD Negeri 3 Jambakan Klaten. Buletin KKN Pendidikan, 3(2), 194–201.
Susilo, M. J. (2015). Analisis kualitas media pembelajaran insektarium dan herbarium untuk mata pelajaran biologi sekolah menengah. Jurnal Bioedukatika, 3(1), 10–15.
Sutoyo, S. (2010). keanekaragaman hayati indonesia Suatu Tinjauan: Masalah dan Pemecahannya. Buana Sains, 10(2), 101–106.
Suwarso, E., Paulus, D. R., & Widanirmala, M. (2019). Kajian database keanekaragaman hayati Kota Semarang. Jurnal Riptek, 13(1), 79–91.
Tjitrosoepomo, G. (2005). Taksonomi Umum. Gadjah Mada University Press.
Umaternate, H., Munawar, S., & Soamole, R. (2022). Karakteristik Morfologi Bunga Kertas (Bougenville). JBES: Journal of Biology Education and Science, 2(2), Article 2.
Victor, E., Koekemoer, M., Fish, L., Smithies, S., & Mössmer, M. (2004). Herbarium essentials. Southern African Botanical Diversity Network Report, 25.
Waqfin, M. S. I., Fanani, M. R., & Luyunah, L. (2020). Potensi Herbarium untuk Meningkatkan Kreatifitas dan Peluang Bisnis Melalui Digital Marketing. Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 36–42.
Wijarini, F., & Siregar, M. A. P. (2021). Peningkatan Keterampilan Pengelola Taman Anggrek Melalui Kegiatan Pelatihan Budidaya Tanaman Annggrek Dan Pembuatan Herbarium Tanaman Anggrek. Maslahat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1–8.
Yadav, S. S. (2020). Herbarium: Historical account, significance, preparation techniques and management issues. Plant Archives (09725210), 20(1).
Zamroni, Y., Tresnani, G., Suryadi, B. F., Candri, D. A., & Sukiman, S. (2019). Pembuatan Spesimen Awetan Organisme untuk Menunjang Pelajaran Keanekaragaman Hayati di Sekolah. Jurnal Warta Desa (JWD), 1(2). http://www.jwd.unram.ac.id/index.php/jwd/article/view/33
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Otus Edu Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
