Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence untuk Meningkatkan Kompetensi Digital Guru SMP IT Nurul Fadhilah

Ramadhanu Ginting; Hikmah Adwin Adam; Fristi Riandari; Virdyra Tasril; Ismael  Ismael

doi:10.62588/ahjpm.2026.v4i3.343

Authors

Ramadhanu Ginting 1

Politeknik Negeri Medan
Hikmah Adwin Adam 2

Politeknik Negeri Medan
Fristi Riandari 3

Politeknik Negeri Medan
Virdyra Tasril 4

Politeknik Negeri Medan
Ismael Ismael 5

Politeknik Negeri Medan

Abstract

Keterbatasan guru dalam menghasilkan media pembelajaran digital yang menarik, khususnya video pembelajaran, masih menjadi persoalan umum di jenjang sekolah menengah pertama, termasuk pada mitra SMP-IT Nurul Fadhilah, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara. Sebagian besar guru masih mengandalkan metode presentasi konvensional yang membutuhkan waktu, keterampilan teknis, dan peralatan yang belum mereka kuasai. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam membuat video pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI) melalui workshop yang memadukan pemaparan materi, praktik langsung, dan pendampingan. Metode yang digunakan adalah pendekatan one group pre-test dan post-test yang melibatkan 25 guru, yang dilatih menyusun ide dan naskah menggunakan ChatGPT/Gemini serta memproduksi video utuh menggunakan fitur CapCut AI Video Maker mengikuti pola naskah Hook-Isi-Penutup. Hasil evaluasi menunjukkan rata-rata skor pemahaman meningkat dari 48,4 pada pre-test menjadi 89,6 pada post-test, meningkat 41,2 poin atau sekitar 85,1%. Peningkatan terbesar terlihat pada kemampuan guru memanfaatkan fitur text-to-video AI serta kepercayaan diri memproduksi media pembelajaran secara mandiri. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan AI yang terstruktur dan berbasis praktik memperkuat kompetensi digital guru dan berpotensi direplikasi pada kegiatan pengabdian serupa.

Keywords:

kecerdasan buatan, video pembelajaran, pelatihan guru, kompetensi digital, CapCut AI

DOI:

https://doi.org/10.62588/ahjpm.2026.v4i3.343

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Hikmah Adwin Adam, Politeknik Negeri Medan

Program Studi Manajemen Informatika, Politeknik Negeri Medan, Indonesia.
Fristi Riandari, Politeknik Negeri Medan

Program Studi Manajemen Informatika, Politeknik Negeri Medan, Indonesia.
Virdyra Tasril, Politeknik Negeri Medan

Program Studi Teknik Rekayasa Perangkat Lunak, Politeknik Negeri Medan, Indonesia
Ismael Ismael, Politeknik Negeri Medan

Program Studi Teknik Rekayasa Perangkat Lunak, Politeknik Negeri Medan, Indonesia

References

Chen, L., & Chen, P. (2020). Artificial Intelligence in Education : A Review. 8. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2020.2988510

Egok, A. S. (2024). Pelatihan Literasi Digital untuk Guru SD Dalam Mencetak Smart Kids di Era Teknologi. J . A . I : Jurnal Abdimas Indonesia, 1767–1777. https://doi.org/https://doi.org/10.53769/jai.v4i4.1140

Fairus, N., Eka, I., & Batubara, A. K. (2025). Literasi Digital Masyarakat Pedesaan ( Studi di Desa Tanah Tinggi Kabupaten Batubara ). 11(1), 455–465. https://doi.org/https://doi.org/10.37567/alwatzikhoebillah.v11i2.3885

Fakhruddin, A. M., Putri, L. O., Rizqi, P., & Tanzilla, A. (2023). Kompetensi Seorang Guru dalam Mengajar. Journal on Education, 05(02), 3418–3425.

Ginting, R., Riandari, F., & Sulistianingsih, I. (2026). Pelatihan Pemanfaatan Website sebagai Upaya untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Pemilihan PTN di SMK Negeri 14 Medan. Jurnal Bakti Nusantara, 3(3), 114–123. https://doi.org/https://doi.org/10.63763/jutira.v3i3.150

Handoyo, E. R. (2023). Pendampingan Literasi Digital bagi Anak dan Remaja di Lingkungan Sekolah di Kota Yogyakarta. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 3(2), 374–381.

Hanyfah, H. (2025). Mengungkap Karakteristik Belajar Peserta Didik. Jurnal Sains Student Research, 3(3), 649–660. https://doi.org/https://doi.org/10.61722/jssr.v3i3.4856

Iriyani, S. A., Milla, D., & Lede, Y. K. (2023). Perkembangan Literasi Digital Dalam Pendidikan : Sebuah Tinjauan Bibliometrik. 4(2), 1289–1301. https://doi.org/https://doi.org/10.54373/imeij.v4i2.349

Komara, C., Wati, D. P., Syaepurrohman, P., & Yatri, I. (2025). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Digital Berbasis Artificial Intelligence ( AI ) Text-To-Video Generator. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PEKAMAS) P-ISSN: 2807-2871 | E-ISSN: 2807-1557, 4(2), 69–79. https://doi.org/https://doi.org/10.46961/jpk.v4i2.1482

Mahmudah, W. (2024). Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Dan Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intellegence. Communnity Development Journal, 5(5), 9038–9043. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/cdj.v5i5.34629

Marsuki. (2025). PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) BAGI GURU PENJAS. Jurnal P4I, 5(2), 570–579. https://doi.org/https://doi.org/10.51878/community.v5i2.7319

Mustaqim, I., Rahman, D. F., & Nurdiyanto, H. (2025). Pelatihan dan Implementasi Media Pembelajaran AI bagi Guru SMP 17 1 Yogyakarta dalam Mendukung Pembelajaran Interaktif. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia E-ISSN: 2829-6702 Https://Syadani.Onlinelibrary.Id/, 4(4), 836–841. https://doi.org/https://doi.org/10.59025/efcgzj79

Pratama, S., Ashari, M., Zulkarnain, S. A. B., & Sabrina, E. (2025). The Importance of Digital Literacy in the World of Education : Learning Transformation in the Digital Era Pentingnya Literasi Digital dalam Dunia Pendidikan : Transformasi Pembelajaran di Era Digital. JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6(2), 554–561. https://doi.org/https://doi.org/10.55583/jkip.v6i2.1388

Putri, K., Lubis, D. P., Sadono, D., & Bogor, K. (2024). Pengaruh Literasi Digital Dengan Hasil Belajar , Kecerdasan Emosional , Kewirausahaan Digital. 28, 119–132. https://doi.org/https://doi.org/10.32550/teknodik.vi.1193

Rahayu, R. (2025). Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Efektivitas Media Pembelajaran Di Sekolah. 5(4), 1120–1128. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.51878/edutech.v5i4.7685

Ranni, Z. O. (2025). Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Artificial Berbantuan Lumen5 pada Materi Hidrokarbon di SMA / MA. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan Volume 3 No. 4, April-Juni 2025, Pp 2006-2016, 3(4), 2006–2016. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.692

Romadloni, N. T., Penatari, R. I., Septiyanti, N. D., & Kurniawan, W. (2024). Meningkatkan Literasi Digital Siswa Melalui Pengembangan Kapasitas Guru. JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 5(1), 47–55. https://doi.org/10.47065/jpm.v5i1.2005

Shi, Y., Yu, K., Dong, Y., & Chen, F. (2026). Computers and Education : Artificial Intelligence Large language models in education : a systematic review of empirical applications , benefits , and challenges. Computers and Education: Artificial Intelligence, 10(May 2025), 100529. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2025.100529

Suarifqi Diantama. (2023). Pemanfaatan Artificial Intelegent ( Ai ) Dalam Dunia. Dewantech : Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(1), 8–14.

Syafitri, F. A., & Putri, S. F. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence Untuk Meningkatkan Pemahaman Belajar Siswa SMK Akuntansi. Prosiding Nasional Seminar on Accounting,Finance and Ekomomics (NSAFE), 4, 153–158.

Tsz, D., Ng, K., Ka, J., Leung, L., Kai, S., Chu, W., & Shen, M. (2021). Computers and Education : Artificial Intelligence Conceptualizing AI literacy : An exploratory review. Computers and Education: Artificial Intelligence, 2, 100041. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2021.100041

Zawacki-richter, O., Marín, V. I., & Bond, M. (2019). Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education – where are the educators ? International Journal of Educational Technology in Higher. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.692