Program TUMBUH: Konservasi Mangrove dan Pemberdayaan Masyarakat Pesisir di Pantai Pandansimo, Bantul, Yogyakarta sebagai Implementasi Pendidikan IPS Berbasis Aksi Nyata
DOI:
https://doi.org/10.62588/ahjpm.2026.v4i2.280Keywords:
Pemberdayaan Masyarakat, Pendidikan IPS Berbasis Aksi, Konservasi Ekosistem Pesisir, Pantai Pandansimo Bantul, Penanaman mangroveAbstract
TUMBUH (Tanam Untuk Masyarakat, Bangun Untuk Harapan) merupakan program kegiatan pengabdian masyarakat dengan konsen penanaman 250 bibit mangrove dan pembersihan sampah pesisir di Pantai Pandansimo, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta yang dilaksanakan pada 9 Mei 2026. Penyelenggara kegiatan ini yaitu Ciptaloka Foundation Chapter Yogyakarta yang bekerja sama dengan Astra Honda Yogyakarta, Loka palace, serta komunitas Urup Urip, dengan melibatkan relawan, mahasiswa, dan masyarakat pesisir setempat. Pengabdian ini memiliki tujuan antara lain: (1) Meningkatkan kepedulian dan partisipasi aktif masyarakat dalam pelestarian lingkungan di pesisir; (2) Memulihkan ekosistem mangrove di Pantai Pandansimo yang sedang mengalami degradasi, yang mana dengan kondisi 80% wilayahnya tanpa vegetasi mangrove; (3) Mengimplementasikan Pendidikan IPS berbasis aksi nyata melalui keterlibatan langsung mahasiswa sebagai agen perubahan. Metode dalam pelaksanaan ini dengan menggabungkan aksi partisipatif, Pendidikan masyarakat, serta refleksi terstruktur. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan ini dapat meningkatkan kesadaran ekologis peserta, terbentuknya kolaborasi multipihak, serta terwujudnya Pendidikan IPS kontekstual yang berakar pada masalah nyata di masyarakat. Kegiatan ini menegaskan bahwa Pendidikan IPS memiliki strategis sangat relevan dalam merespon problematika sosial-ekologis di Kawasan pesisir sekaligus dapat membentuk karakter mahasiswa yang peduli dan berdaya.
Downloads
References
Afifah, A. S., Sari, M. M., Suhardono, S., & Suryawan, I. W. K. (2023). Inisiatif penanaman mangrove sebagai upaya mitigasi banjir rob di Kabupaten Kendal: Studi literatur. Jurnal Serambi Engineering, 8(4), 7249-7255.
https://pdfs.semanticscholar.org/3575/b326c375d97896ffe802f30c54b527ff109e.pdf
Agustin, N., & Pradana, A. A. (2025). Penguatan Karakter Peduli Lingkungan Siswa MI Darul Maarif melalui Pembelajaran Terpadu dan Aksi Nyata di Wilayah Pesisir. STRATEGI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(2), 10-18.
https://ejournal.iainutuban.ac.id/index.php/strategi/article/view/1397
Aini, M., Hasanah, A. N., Septiyani, D. A., Vanessa, G. A., Barnanda, M. H., & Amar, M. A. (2024). Pemberdayaan masyarakat melalui penanaman mangrove untuk mitigasi bencana dan pelestarian ekosistem di pesisir Pekalongan Utara. Komunitas: Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2(4), 01-08.
https://doi.org/10.62951/komunitas.v2i4.84
Amalo, L. F., Putra, M. D., Handayani, L. D. W., Zuhri, M. I., Supardi, H., Bena, L. A., & Rahman, A. (2025). Restorasi Mangrove sebagai Upaya Mitigasi Perubahan Iklim di Desa Pantai Bahagia, Kabupaten Bekasi. Bakti: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 20-29.
https://doi.org/10.51135/bakti.5.1.10-19
Ambriyani, N., Amalia, R., & Nursabrina, N. (2026). Dimensi dan Struktur Pendidikan IPS. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 5(1), 928-937.
https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/3183
Annisa, K. K., Cahyani, D. J., & Bik, M. T. N. (2026). Pendekatan dan Strategi Pembelajaran IPS. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 5(1), 254-266.
https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/3347
Budisusila, A., Priantoro, A. T., & Harnoto, L. B. (2024). Penguatan Kelembagaan Lokal dan Konservasi Ekologi Mangrove Jangkaran Untuk Pariwisata Berkelanjutan. Jurnal Atma Inovasia, 4(5), 207-213. https://doi.org/10.24002/jai.v4i5.9566
Diamahesa, W. A., Setyono, B. D. H., Abidin, Z., Affandi, R. I., Angga, P. D., Azhar, F., ... & Jeeffry, K. H. (2025). Global Volunteering Exchange: Upaya Konservasi Mangrove Berbasis Masyarakat di Pantai Cemara, Desa Lembar Selatan, Lombok Barat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 8(2), 537-543. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v8i2.11713
Ekawati, D., Adnyani, N. L. S., Widyantari, N. P. S. W., & Susiani, K. (2025). Mengintegrasikan perspektif SDGs (tujuan pembangunan berkelanjutan) dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial untuk membangun kepedulian dan rasa tanggung jawab sosial. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 10(1), 56-61.
Faizah, A. N., & Nugraheni, N. (2024). Pendidikan Berkelanjutan Berbasis Konservasi dan Teknologi Sebagai Aksi Nyata Dalam Mewujudkan SDGs. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 1(10), 73-80. https://doi.org/10.5281/zenodo.11152410
Fajar, M. I., Irawan, M. Z. F., & Farhan, I. A. (2026). Pemanfaatan Penanaman Magrove sebagai Upaya Pencegahan Abrasi di Desa Sabiyan. Jurnal Media Akademik (JMA), 4(1). https://doi.org/10.62281/r5t4yb32
Febima, M., & Hatta, M. (2026). Penanaman Pohon Mangrove Sebagai Upaya Pelestarian Lingkungan Pesisir Dan Mitigasi Abrasi Di Pantai Kejawanan Kota Cirebon. BAJHRAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 3(1), 1-12.
https://doi.org/10.31102/bajhrah.v3i1.3889
Febrianto, H. P. T., Setyowati, M., Syiraj, M. R., Arfiyanti, J. S., & Rohmah, S. K. (2026). Penguatan Nilai Lingkungan Hidup melalui Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar sebagai Kontribusi terhadap Pencapaian SDGs dalam Era Globalisasi. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 6(2), 2025-2032. https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i2.4661
Febry, M. F., Santoso, B., & Lisdiana, L. (2026). Eco-Resilience: Pemberdayaan Masyarakat Simpang Tiga Jaya melalui Restorasi Mangrove dan Ketahanan Pesisir. Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik, 13(1), 385-394. https://doi.org/10.37606/publik.v13i1.2151
Haisah, S., & Waluyati, I. (2026). Problematika dan Strategi Transformasi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMPN 12 Langgudu Satu Atap Kabupaten Bima. Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan, 1(1), 26-39.
https://ejurnal.cvauratun.com/index.php/JurnalInovasidanTransformasiPend/article/view/3
Hernawan, B., Dewi, L. M., Anggitaratri, Z. N., Fathin, A. N., Pranata, N. S. U., Wafiq, M. A., ... & Muzaid, I. M. B. N. (2026). Rehabilitasi Ekosistem Pesisir melalui Penanaman Mangrove di Terengganu, Malaysia: Indonesia. Jurnal Abdimas Madani dan Lestari (JAMALI), 76-82.
Irawan, A., & Tanzil, L. (2020). Pemberdayaan Masyarakat Pesisir Perbatasan dalam Rangka Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat. Societas: Jurnal Ilmu Administrasi dan Sosial, 9(2), 129-139. https://doi.org/10.20885/jamali.vol8.iss1.art8
Kasim, H., Lema, S. L., Sosiologi, P., & Megarezky, U. (2025). Strategi pemberdayaan masyarakat pesisir berbasis ekowisata di Kabupaten Alor. Proceedings Series on Health & Medical Sciences, 7, 80-87. https://doi.org/10.30595/pshms.v7i.1450
Mariana, M., Firdaus, A., Putri, M. F., & Sadrina, C. A. R. (2025). Pengabdian berbasis konservasi: Penanaman pohon sebagai upaya mitigasi abrasi pantai. Jurdimas Alkhidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 12-23.
http://jurnal.stisalhilalsigli.ac.id/index.php/alkhidmah
Marsiah, M., Sulistiani, T., Aisyah, N., Julaiha, K. S., & Nopianti, W. S. (2024). Partisipasi Mahasiswa KKN Terhadap Konservasi Mangrove di Desa Sungai Bakau, Kabupaten Seruyan. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 5(1), 822-828. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2814
Mulyani, Y. (2018). Pemanfaatan dan pelestarian mangrove untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat pesisir Pangandaran. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(11), 976-979.
Pratiwi, R. W., Lestari, E. D., & Haironi, N. (2026). Perkembangan Pendidikan IPS. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 5(1), 459-466.
Rawana, R. (2025). Penanaman Mangrove di Pantai Samas, Desa Srigading, Kabupaten Bantul. Humanism: Journal of Community Empowerment (HJCE), 7(3), 73-83. https://doi.org/10.32504/hjce.v7i3.1379
Rieuwpassa, F., Wibowo, I., Choesin, D. N., Gansalangi, F., Yuanita, N., Tomasoa, A. M., ... & Balansa, W. (2025). Multi-Species Mangrove Restoration and Community Engagement for Coastal Resilience in Salurang. Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat, 6(2), 1094-1107. https://doi.org/10.35311/jmpm.v6i2.768
Septiani, E. (2023). Education for sustainable development (esd) berbasis perubahan iklim dalam pendidikan IPS. In Prosiding Seminar Nasional FISIP UNNES (pp. 16-28). https://proceedings.unnes.ac.id/psnf/article/view/2912
Setyono, B. D. H., Deona, E. N. N. B., & Mardian, A. (2025). Penguatan Kepedulian Lingkungan Masyarakat melalui Kegiatan Bersih Pantai di Kaki Bukit Pecaron, Situbondo. Jurnal Wicara Desa, 3(4), 766-775. https://doi.org/10.29303/4v5are14
Sihombing, S. O., Juliana, J., & Pramono, R. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Desa Sukawali Melalui Edukasi Dan Penanaman Pohon Mangrove. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR), 7. https://doi.org/10.37695/pkmcsr.v7i0.2401
Suaib, E., Yusuf, B., Arief, I. A., Harnia, S., & Akbar, A. A. (2025). Sinergi Multipihak: Penguatan Tata Kelola dan Edukasi Lingkungan di Desa Cialam Jaya-Tanea, Konawe Selatan, Sultra. GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 9(3), 2469-2488.
Suhartini, S., Hamzah, E. I., & Samintang, S. (2026). Integrasi Pembelajaran IPS Dengan Isu-Isu-isu lingkungan hidup di SMPN 3 Palu. JURNAL PENDIDIKAN IPS, 16(2), 165-175. https://doi.org/10.37630/jpi.v16i2.4274
Utami, D. S. U. D. S. (2026). Pengaruh Pembelajaran IPS Pada Materi Keberagaman Lingkungan Sekitar Berbasis Metode Outing Class Terhadap Peningkatan Sikap Kepedulian Lingkungan Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Buduran. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 6(1), 53-63. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/71804
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Otus Edu Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
