Penguatan Partisipasi Politik Mahasiswa Tingkat Awal melalui Diskusi Kewarganegaraan Digital Berbasis Asta Cita di Universitas Pamulang

Dewi Purnama Sari; R. Dede Siswandi; Endang wiyanto; Elmi Hairani; M Deny Daruri  Al Jernihi; Rizqya Shalshabilakanza

doi:10.62588/3er9xb86

Authors

Dewi Purnama Sari 1

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pamulang
R. Dede Siswandi 2

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pamulang
Endang wiyanto 3

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pamulang
Elmi Hairani 4

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pamulang
M Deny Daruri Al Jernihi 5

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pamulang
Rizqya Shalshabilakanza 6

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pamulang

Abstract

Partisipasi politik mahasiswa merupakan elemen strategis dalam pembangunan demokrasi yang berkelanjutan. Namun, pada mahasiswa tingkat awal, partisipasi politik masih cenderung bersifat reaktif, sporadis, dan lebih banyak diwujudkan melalui ekspresi simbolik di ruang digital. Kondisi tersebut menunjukkan adanya kesenjangan antara tingginya akses mahasiswa terhadap informasi politik dengan kapasitas kewarganegaraan reflektif yang dimiliki. Kegiatan ini bertujuan mengkaji penguatan partisipasi politik mahasiswa tingkat awal melalui diskusi kewarganegaraan digital berbasis Asta Cita. Penulisan artikel menggunakan pendekatan reflektif-konseptual dengan analisis tematik terhadap dinamika pembelajaran kewarganegaraan di era digital. Kegiatan dilaksanakan pada Jumat, 30 Januari 2026 secara daring melalui platform Zoom Meeting dengan durasi ±30 menit. Peserta kegiatan berjumlah ±30 mahasiswa tingkat awal Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Pamulang. Hasil kajian menunjukkan bahwa diskusi kewarganegaraan digital yang berlandaskan nilai-nilai Asta Cita berpotensi mendorong transformasi partisipasi politik mahasiswa dari pola reaktif menuju partisipasi yang reflektif, dialogis, dan bertanggung jawab. Pendekatan ini relevan untuk dikembangkan di lingkungan perguruan tinggi sebagai bagian dari penguatan pendidikan demokrasi dan pembentukan karakter kewarganegaraan mahasiswa.

Keywords:

partisipasi politik, mahasiswa tingkat awal, kewarganegaraan digital, Asta Cita

DOI:

https://doi.org/10.62588/3er9xb86

References

Aprilianti, P., Mulazamah, E., Faizah, N., & Setiyoko, D. T. (2025). Peran pendidikan dalam membentuk cita-cita warga negara yang berkualitas. Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(1), 123-134.

Biesta, G. 2022. World-Centred Education: A View for the Present. London: Routledge. Cambridge: Cambridge University Press.

Curato, N., Hammond, M. dan Min, J.B. 2023. Power in Deliberative Democracy.

Dadang Solihin, S. E., Daihani, I. D. U., DEA, I., Asean Eng, M. A. I., Yanto, M. J. T. P. D. K., & Setiono, M. A. (2026). MEWUJUDKAN BENGKULU EMAS 2045 Integrasi Asta Cita dalam Pembangunan Kota. Lemhannas Press.

Diamond, L. 2022. Ill Winds: Saving Democracy from Russian Rage, Chinese Ambition, and American Complacency. New York: Penguin Press.

Dryzek, J.S. 2021. Deliberative Democracy and Beyond. Oxford: Oxford University Press.

Elan, M. P., Fiestawa, R., & Fauzi, R. A. (2026). Literasi Kewargaan: Membangun Demokrasi, Karakter dan Identitas Nasional. Detak Pustaka.

Hadian, V.A., Suryadi, K., Darmawan, C., Danial, E. dan Aulia, S.R. 2025. ‘Pengaruh Diskusi Politik melalui Grup WhatsApp terhadap Karakter Kewarganegaraan Digital Mahasiswa’, Jurnal Moral Kemasyarakatan, 10(1), hlm. 382–392.

Kahne, J. dan Bowyer, B. 2018. ‘The Political Significance of Social Media Activity and Social Networks’, Political Communication, 35(3), hlm. 470-493.

Khairunnisa, A., & Akmaluddin, A. (2025). Pancasila dan Pendidikan Karakter. Journal of Social Sciences Spectrum, 1(1), 35-44.

Mayrudin, Y. M. A., Rahayu, S. D., & Amalia, D. (2025). Potret Perilaku Pemilih Pemula dan Dinamika Kesiapannya dalam Mengikuti Pemilu: Studi Fenomenologi pada Siswa Sekolah Menengah Atas Sederajat di Kota Serang. Sanskara Ilmu Sosial dan Humaniora, 3(01), 88-101.

Mihailidis, P. dan Viotty, S. 2023. ‘Media literacy, civic engagement, and the fight against disinformation’, Journal of Media Literacy Education, 15(1).

Miles, M.B., Huberman, A.M. dan Saldaña, J. 2014. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. Edisi ke-3. Thousand Oaks: SAGE Publications.

Tarsidi, D.Z., Suryadi, K., Budimansyah, D. dan Rahmat, R. 2023. ‘Social media usage and civic engagement among Indonesian digital natives: An analysis’, Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 20(2), hlm. 257–269.

Theocharis, Y. dan van Deth, J.W. 2023. Political Participation in a Changing World. London: Routledge.

United Nations Development Programme (UNDO). 2022. Youth Political Participation and Civic Engagement.